Job Description
Description :PDP1660 Étude des fondements théoriques et des programmes du français langue seconde de base, intensif ou d'immersion. Analyse des stratégies d'enseignement et des modes d'évaluation selon le développement de l'élève. Sensibilisation à l'importance d'un climat d'apprentissage inclusif, équitable et sécuritaire. Posting limited to: Professeur à temps-partiel régulier / Regular Part-Time Professor Date Posted: June 04, 2024 Closing Date: July 04, 2024 Note : Applications will be accepted until 11:59 PM on the day prior to the Posting End Date above Expected Enrolment: 60 Approval date: June 04, 2024 Number of credits: 0 Work Hours: 84 Course type: C Posting type: Régulier / Regular Language of instruction: Français | French Competence in second language: Active Course Schedule: - - - Le cours sera enseigné en ligne selon un horaire déterminé par le professeur qui sera en soirée. Requirements: Exigences Un niveau d'éducation/d'expérience jugé équiv. pourrait suppléer aux exigences d'éducation et/ou d'expérience requises. Si on vous invite à poursuivre les étapes du processus de sélection, veuillez nous aviser de tout besoin nécessitant des mesures d'adaptation. Les renseignements communiqués seront traités avec respect et confidentialité. Les employé(e)s sont tenus(e) par la loi provinciale de mener à bien des formations obligatoires. La liste des formations peut être modifiée par une loi provinciale. - Maîtrise en éducation; - Qualification de spécialiste dans le domaine; - Expérience récente en enseignement à temps plein dans une école ou en administration dans un conseil scolaire; - Expérience de 2 ans dans la mise en œuvre du curriculum de l'Ontario dans cette matière; - Confirmation de qualification à jour dans le domaine; - Capacité manifeste d'appliquer les Normes d'exercice de la profession et du Code de déontologie des enseignantes et enseignants de l'Ontario. L'Université peut considérer l'expérience ou des qualifications équivalentes à celles mentionnées ci-haut. Additional Information and/or Comments: An acceptable level of education and/or experience could be viewed as being equivalent to the educational required and/or demonstrated experience.